的力量 的游戏

二年级时, 学生已经掌握了基本的积木，并继续发展和完善他们的大动作技能. 同时保持快乐的前沿和中心, 多运动游戏引入了新的游戏和体育精神的课程. 孩子们探索运动带来的各种挑战，提高他们的敏捷性, 平衡, 协调, 和速度.

• 手球
• Gatorball
• 足球
• 曲棍球
• 长曲棍球
• 篮球

到四年级, 学生们已经具备了体育素养，并准备好尝试各种各样的中学体育活动. 他们继续享受非结构化和结构化的游戏, 从而进一步发展他们的运动技能，同时继续将乐趣和创造力与体育锻炼紧密联系起来. 课间休息时, 操场上充满了活动, 从攀岩和侧翻到踢球和篮球. P.E. 引入像星星跳跃这样的热身, 登山者, 在学生们进入运动单元之前做平板支撑. 

作为核心力量, 耐力, 灵活性增加, 学生们花更多的时间作为一个团队来思考和玩耍. 团队游戏可以提高灵巧性和精细运动技能, 还有游戏策略, 友情, 和协作. 这些技巧不仅在球场上使用, 而且在学生个人发展的各个领域. 

所有中学生都选修体育课.E. 在五年级和六年级, 他们骑自行车参加最受欢迎的运动, 哪些是由校队教练教的. 通过采样运动的广度, 学生们都扩展了他们的一般技能, 同时也开始对他们想要专注的个人运动产生偏好. 在七年级和八年级，学生们有机会通过每个赛季选择一项运动来做到这一点. 在中学阶段, 体育教育的目的是帮助学生身心发展, 给他们经验和空间去思考他们最喜欢什么. 他们的训练现在已经扩大到包括强调竞争, 以及运动健身, 策略, 技能发展. 到中学结束的时候, 学生为终身健身打下了坚实的基础, 休闲体育, 以及对挑战和竞争的渴望.

在高中, 可靠的网堵平台可以通过多种途径进行，这样每个学生都有适合自己的选择. 有18个体育项目提供合资和校队水平，以及专门的体育项目.E. 课程，让学生在一天中增加娱乐活动. 不管学生的目标是什么, 是否是一般适应度, 专攻一项运动, 或者训练成为一名三项运动的运动员, 我们为此提供支持和机会. 

在保利，我们是学生运动员，而不是运动员学生. 正因为如此, 我们的教练都是充满激情的专业人士，他们努力帮助我们赢得每一场比赛, 同时也要明白教育是重中之重. 学生们在课堂上学会努力学习，这样他们就可以在球场上努力发挥. 在高中, 学生们有机会接受精英和个性化的训练，这样他们就可以在最高水平上竞争. 

保利致力于运动员的长期发展，我们拥有最先进的设施. 我们25英亩的校园几乎囊括了我们所有的运动项目, 而曲棍球队和队员们则在场外训练和比赛. 我们的设施包括多个运动场, 全天候赛道, 有氧训练室, 一个力量和调节中心, 两个室内体育馆, 九个壁球场, 游泳池, 还有一个棒球和垒球室内训练中心.